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新華三發(fā)布《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革白皮書》,以數(shù)字化開辟教育科研發(fā)展新賽道
2025年06月27日 10:44:47來源:新華三點擊量:39136
導讀我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動力主要有政策導向和技術革新兩個方面。
  【智慧城市網(wǎng) 品牌專欄】在科技飛速迭代的今天,教育領域正經(jīng)歷著一場意義深遠的變革——教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這一轉(zhuǎn)型不僅重塑了教育的形態(tài),更成為推動教育高質(zhì)量發(fā)展、邁向教育強國的核心驅(qū)動力。在這樣的時代背景下,結(jié)合公司發(fā)展的契機,我?guī)ьI團隊回顧了新華三在教育行業(yè)的實踐經(jīng)驗與啟示,深入剖析行業(yè)發(fā)展趨勢與熱點,把握前沿技術革命的機遇,闡述我們對行業(yè)的深刻理解,并展示二十年來積累的先進經(jīng)驗與案例。希望此書能夠成為教育數(shù)字化的“一本通”和“全景圖”,為推動教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份綿薄之力。
 
  我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動力主要有政策導向和技術革新兩個方面。
 
  政策導向方面
 
  2022年全國教育工作會議提出“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”,標志著我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進入新階段。同年10月,黨的二十大會議召開,首次將“推進教育數(shù)字化”寫進了黨代會報告,使推動教育實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為當前教育改革發(fā)展的首要任務。自此,教育數(shù)字化創(chuàng)新實踐完成了從單點突破到體系重構(gòu)的跨越,在廣袤華夏大地上展開波瀾壯闊的時代圖景。隨著實踐的不斷深入,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性被提到了新的高度。
 
  2025年1月,《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》正式發(fā)布。其中,第二十五條提出實施“國家教育數(shù)字化”戰(zhàn)略,明確了重點發(fā)展方向,包括建設國家智慧教育公共服務平臺、開發(fā)新型數(shù)字教育資源、構(gòu)建教育專網(wǎng)和算力共享網(wǎng)絡等。第二十六條進一步強調(diào)“促進人工智能助力教育變革”,指出國家應通過教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢,而推動人工智能在教育領域的應用無疑是實現(xiàn)這一目標的關鍵舉措。由此可見,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)與教育強國建設密不可分,助轉(zhuǎn)型便是助強國。
 
  技術革新方面
 
  追溯起來,我國“教育數(shù)字化”的前身是“教育信息化”(2000-2017年),“教育信息化”的前身是“電化教育”(1978—1992年),至今已有40余年歷史??v觀便可知曉,技術革新對教育發(fā)展有著強大推力。從物聯(lián)網(wǎng)感知到云智算基礎設施,從視覺計算到混合現(xiàn)實交互,從專用AI到通用人工智能(AGI)的技術突破,技術的三級躍遷已為教育行業(yè)構(gòu)建起完整的數(shù)字教育技術棧。新華三以"技術+場景"雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略,快速響應大模型時代變革,打造教育數(shù)字化創(chuàng)新生態(tài),持續(xù)釋放技術賦能教育的乘數(shù)效應。
 
  這本《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革》白皮書分為上中下篇。上篇對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進行論述,由第一章至第五章組成;中篇介紹新華三全系教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案,由第六章至第八章組成;下篇介紹教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例,由第九章展現(xiàn)。我們試圖為大家梳理教育數(shù)字化的發(fā)展脈絡、剖析內(nèi)在邏輯,努力回溯教育數(shù)字化的發(fā)展軌跡,也嘗試探討未來走向,希望能拋磚引玉,給關注教育數(shù)字化的朋友們提供一些思考方向。
 
  但教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個極為龐大且復雜的課題,在探索這一課題的過程中,雖已全力以赴,但仍深知自身存在諸多不足,難以做到盡善盡美。唯有呼吁業(yè)內(nèi)同仁攜手并肩,共同把握教育數(shù)字化帶來的機遇,攜手應對挑戰(zhàn),為構(gòu)建教育數(shù)字化的新形態(tài)、新場景、新模式,推動教育理念重塑、學習方式重構(gòu)、業(yè)務流程重鑄,打造新型智慧校園而貢獻力量,共同開啟未來教育新篇章!
關鍵詞 教育數(shù)字化校園
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